PR2-S2-M5 – 鼓励、身份与建造人的话语。

PR2-S2-M5 – 鼓励、身份与建造人的话语。
用真理与肯定的话语塑造孩子的身份。本模块帮助父母在本周采取一到两个实际的小步骤。
言语是神赐下的礼物,能造就人,也能医治人。 在本模块中,我们将学习如何用慈爱和真理的话语,帮助孩子认识自己在神眼中的身份。 当孩子听到“你被爱”、“你是有价值的”、“你是被拣选的”,他们的心会因此扎根于安全与盼望。 我们也会反思自己的言语,求主帮助我们从责备中转向祝福。 模块提供简单可行的练习,例如用一句祷告开始一天,或在睡前给予肯定与感谢。 这些小小的习惯能在繁忙的生活中播下信心的种子。 愿神赐恩,使你的家庭在话语中学习恩典,在真理中成长。 让每一句话都成为爱与生命的流露,建造孩子的心。

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Activities

身份宣言练习。
语言: Chinese (Mandarin)
这项活动邀请父母写下每个孩子的5到10句身份宣言。每一句都以神的真理为根,例如“你被Yahweh [耶和华]所造,奇妙可畏”(139:13-14)。透过文字,父母可以看见孩子被造的独特,也能在书写中回顾自己曾说过的话,学习如何让言语更贴近真…
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言语盘点活动。
语言: Chinese (Mandarin)
此练习邀请父母安静回顾自己日常的言语模式。Ruach HaKodesh [圣灵] 会光照你:哪些话带来鼓励,哪些话制造紧张。请准备一张纸,分为四栏:命令、批评、肯定、好奇。根据你过去三天与孩子的对话,记录出现次数。这个简单的动作会让你看见语…
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探索这个门徒训练路径
PR2-S2-M1 – Heart-Level Obedience vs Behaviour Management (PR2-S2-M1)
Behaviour vs Heart Worksheet (PR2-S2-M1-LA-01) Heart Questions List (PR2-S2-M1-LA-02)
PR2-S2-M2 – Wise, Consistent Discipline (PR2-S2-M2)
House Rules and Consequences Chart (PR2-S2-M2-LA-01) Discipline Script (PR2-S2-M2-LA-02)
PR2-S2-M3 – Emotional Coaching – Helping Kids Name Feelings (PR2-S2-M3)
Feelings Chart for Our Home (PR2-S2-M3-LA-01) Name, Validate, Guide Practice (PR2-S2-M3-LA-02)
PR2-S2-M4 – Siblings, Sharing, and Conflict (PR2-S2-M4)
Sibling Conflict Role-Play (PR2-S2-M4-LA-01) Peacemaker Awards (PR2-S2-M4-LA-02)
PR2-S2-M5 – Encouragement, Identity, and Words that Build (PR2-S2-M5) • Current module
Identity Statements for Each Child (PR2-S2-M5-LA-01) Word Audit (PR2-S2-M5-LA-02)
PR2-S2-M6 – Truth-Telling, Lying, and Integrity (PR2-S2-M6)
Why Do Kids Lie? Map (PR2-S2-M6-LA-01) Confession and Repair Practice (PR2-S2-M6-LA-02)
PR2-S2-M7 – Responsibility, Chores, and Serving the Family (PR2-S2-M7)
Chore Menu Creation (PR2-S2-M7-LA-01) Serve Like Jesus Moment (PR2-S2-M7-LA-02)
PR2-S2-M8 – Shame, Guilt, and Grace After Mistakes (PR2-S2-M8)
Shame-Language Spotting (PR2-S2-M8-LA-01) Restoration Script and Prayer (PR2-S2-M8-LA-02)
PR2-S2-M9 – Unity Between Parents in Discipline (PR2-S2-M9)
Parent Alignment Check-in (PR2-S2-M9-LA-01) Front-Of-Kids Agreement (PR2-S2-M9-LA-02)
PR2-S2-M10 – Training Attention, Focus, and Self-Control (PR2-S2-M10)
Self-Control Micro-Practice (PR2-S2-M10-LA-01) Attention-Friendly Home Tweaks (PR2-S2-M10-LA-02)

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